//
arkistot

vuorovaikutus

This tag is associated with 5 posts

KIUSAAMINEN SATTUU

Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskuksessa pyritään panostamaan ennaltaehkäisevään työhön kiusaamisen ehkäisyssä ja kehittämään kiusaamisen vastaisia toimintamalleja. Kiusaamisen ja häirinnän ehkäisemisiksi tärkeänä nähdään mm. yhteisöllisyyden edistäminen.  Yhteisöllisiä tapahtumia, kuten teemaviikkoja, järjestetäänkin säännöllisesti ja  koulun arjessa näkyvät myös kalenterijuhlat ja yhteisölliset tapahtumat. Koulutuskeskuksen 3. vuosikurssin liiketalouden opiskelijat järjestivät opintoihinsa liittyen kiusaamisen vastaisen kampanjan otsikolla ”KIUSAAMINEN SATTUU!”  Kampanjan tarkoituksena oli pysähdyttää miettimään kiusaamisen … Lue loppuun

LUKSIAn esteettömät ryhmänohjaajat

Kouluttamalla ryhmänohjaajia pyritään edistämään esteettömyyttä ammattiopistossa. Koulutuksia on järjestetty jo koko 2000-luvun ajan. Viimeisimmät koulutukset on toteutettu Kolvi Oy:n hankkeen puitteissa, kahden koulutuspäivän kokonaisuutena. Ryhmänohjaajakoulutuksen tavoitteena ovat mm. ryhmänohjaajien ohjauksellisen tietotaidon lisääminen, verkostoituminen ja voimaannuttaminen ja koulutusmallin käyttöönottaminen, sekä ryhmänohjaajien toiminnallisen koulutusmallin käyttöönotto. Koulutus toteutetaan draaman keinoin. Draamakasvatus voidaan ajatella oivalluksia ja kokemuksia tuottavaksi ryhmäprosessiksi, … Lue loppuun

Esteetöntä asiakaspalvelua

Koulutuskeskus Tavastian ja Kiipulan ammattiopiston opiskelijat kohtasivat arjen asiakaspalvelutilanteessa, ravintola Makuasiassa. Videossa tarjoilijaopiskelija Henna Hakkolan kokemuksia asiakaskäynnistä.

Erilaisuus luokassa

Opettaja voi tukea erilaisuuden hyväksymistä ryhmässään monipuolisesti. Samalla on syytä miettiä erilaisuutta ja kohtaamista – kuten opiskelijatkin ovat miettineet Esteetön amis -hankkeessa.

Yhdessä kohti psyykkistä ja asenteellista esteettömyyttä!

Harjoittelimme kohtaamista ja vuorovaikutusta draaman keinoin opiskelijan kanssa, jolla on mielenterveyden pulmia. Keskeisenä teemana oli mielen hyvinvointia edistävän ilmapiirin luominen. Aiheeseen johdatteli psykiatri Maria Vuorilehdon luento: ”Nuorten mielenterveyden ongelmat ja niiden vaikutus toimintakykyyn”. Luennon jälkeen työskentelimme toiminnallisesti draamapedagogi Riikka Nurmen johdolla. Pohdimme turvallisen ryhmän merkitystä, arvioimme omien opiskelijaryhmiemme psyykkistä turvallisuutta ja teimme erilaisia vuorovaikutus- ja … Lue loppuun